dos Santos Gois, V. H., & Silva, K. A. P. da. (2022). SITUAÇÕES-PROBLEMA DE LIVROS DIDÁTICOS E ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: IDENTIFICANDO POSSIBILIDADES. Revista Paranaense De Educação Matemática, 11(26), 422–445. Recuperado de https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5140