Jeremias , J. J., & Góes, H. C. (2026). Ambiências lúdicas e inclusivas para a Alfabetização e Letramento Matemático na Educação Infantil inspiradas no DUA. Revista Paranaense De Educação Matemática, 15(37), 01–22. https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.11917