Marques, M. N., & Lovis, K. A. (2026). Estratégias pedagógicas no Ensino de Matemática: o caso de um estudante com deficiência auditiva na Educação Infantil. Revista Paranaense De Educação Matemática, 15(37), 01–11. https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.11856