da Silva Queiroz, J. L., & Pivato, A. (2026). Entre o Imediatismo e a Persistência: Frustração, Mediação Docente e Aprendizagem Matemática na Era Digital. Revista Paranaense De Educação Matemática, 15(36). https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.36.11195