Ferreira Brandao de Freitas, M. et al. 2025. Gamificação no ensino de frações equivalentes e números decimais: um estudo de caso com estudantes do Ensino Médio. Revista Paranaense de Educação Matemática. 14, 35 (dez. 2025). DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.35.10456.