Wolf, A. y Borges, F.A. 2025. Práticas docentes em Matemática e concepções acerca da Discalculia do Desenvolvimento: possíveis relações. Revista Paranaense de Educação Matemática. 14, 34 (ago. 2025), 01–25. DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.34.10106.