Scopel Boff, D. et al. 2025. Natureza, finalidades, modos de ensino e estratégias de aprendizagem: compreensões de professores e futuros professores de Matemática da Educação Básica. Revista Paranaense de Educação Matemática. 14, 34 (ago. 2025), 01–14. DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.34.9981.