[1]
Freitas de Carvalho, S. e Scherer, S. 2024. Construcionismo, pensamento computacional e conceitos matemáticos: interlocuções possíveis a partir de uma experiência de produção de jogos digitais. Revista Paranaense de Educação Matemática. 13, 32 (dez. 2024), 1–24. DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2024.13.32.9571.