Avelino de Melo Soares, J. e Coelho de Segadas Vianna, C. 2024. Uma análise do uso de atividades com materiais manipuláveis para uma introdução ao ensino de Trigonometria junto a uma aprendiz cega. Revista Paranaense de Educação Matemática. 13, 32 (dez. 2024), 1–24. DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2024.13.32.9539.