Duarte, A.M. 2025. Entendendo a fórmula da progressão aritmética visualmente: uma experiência didática através de números figurados, geometria e História da Matemática. Revista Paranaense de Educação Matemática. 14, 34 (ago. 2025), 01–22. DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2025.14.34.9177.