Martins, P.B. et al. 2023. A metodologia de formação Lesson Study em um projeto de pesquisa desenvolvido em um contexto de implementação curricular: : avanços e dificuldades. Revista Paranaense de Educação Matemática. 12, 29 (dez. 2023), 119–142. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2023.12.29.119-142.