Zampirolli, A.C. e Kato, L.A. 2021. A MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA OS TEOREMAS EM AÇÃO MOBILIZADOS EM SITUAÇÕES ENVOLVENDO O CONCEITO DE CLASSIFICAÇÃO. Revista Paranaense de Educação Matemática. 10, 23 (dez. 2021), 30–53. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2021.10.23.30-53.