[1]
Scheffer, N.F. e Powell, A.B. 2021. FRAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE REVELAM AS PESQUISAS PUBLICADAS NO BRASIL DE 2013 A 2019. Revista Paranaense de Educação Matemática. 9, 20 (jan. 2021), 8–37. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.20.8-37.