[1]
Pinto, N.K.D. e Conti, K.C. 2020. PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O USO DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Paranaense de Educação Matemática. 9, 19 (dez. 2020), 484–508. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.19.484-508.