Silva, P.G.N. da et al. 2020. UMA ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DO PDE-PR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES FORMADORES DA ÁREA DE MATEMÁTICA. Revista Paranaense de Educação Matemática. 9, 19 (dez. 2020), 602–623. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.19.602-623.