[1]
Pinheiro, M.G. de C. et al. 2020. DOS PCN À BNCC: UMA ANÁLISE INTERPRETATIVA DAS INDICAÇÕES DE APRENDIZAGENS NO TEMA PROBABILIDADE. Revista Paranaense de Educação Matemática. 9, 18 (dez. 2020), 137–157. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.18.137-157.