Mello, E.M. 2020. A IMPORTÂNCIA DE ALUNOS CEGOS CONSTRUIREM SEUS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES MATEMÁTICAS. Revista Paranaense de Educação Matemática. 9, 18 (dez. 2020), 346–359. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2020.9.18.346-359.