Hermann, W. et al. 2020. O CURRÍCULO MATEMÁTICO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES E AS MANIFESTAÇÕES DOS ALUNOS: ALGUMAS CONTRADIÇÕES. Revista Paranaense de Educação Matemática. 8, 17 (dez. 2020), 149–177. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.17.149-177.