Dalbon, E.S. da S. e Merli, R.F. 2020. ADEQUAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA PARA UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA. Revista Paranaense de Educação Matemática. 8, 16 (dez. 2020), 179–205. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.16.179-205.