Silva, D. de J. e Giraldo, V. 2020. UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E TECNOLÓGICA PARA O ENSINO DA CONSTANTE DE EULER. Revista Paranaense de Educação Matemática. 8, 16 (dez. 2020), 206–230. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.16.206-230.