Cardoso, V.C. et al. 2020. A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA CONSTRUÇÃO NO CONTEXTO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO NA UFABC. Revista Paranaense de Educação Matemática. 8, 15 (dez. 2020), 239–265. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2019.8.15.239-265.