Sachs, L. e Elias, H.R. 2020. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PROPORCIONANDO UMA DISCUSSÃO SOBRE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Revista Paranaense de Educação Matemática. 6, 12 (nov. 2020), 397–420. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2017.6.12.397-420.