Rodrigues, M.U. e Miskulin, R.G.S. 2020. POSSIBILIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DAS NARRATIVAS EM AULAS COM INVESTIGAÇÕES MATEMÁTICAS NO CONTEXTO DO ENSINO DE FUNÇÕES. Revista Paranaense de Educação Matemática. 5, 8 (nov. 2020), 106–130. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2016.5.8.106-130.