Oliveira, Ádamo D. de e Scherer, S. 2020. TSD, O CICLO DE AÇÕES E A ESPIRAL DE APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA DE (RE)CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE PARALELOGRAMOS COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Paranaense de Educação Matemática. 4, 6 (nov. 2020), 79–102. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2015.4.6.79-102.