Silva, A. da F.G. et al. 2020. CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS NO ÂMBITO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO: O CASO DA PROFESSORA MARGARIDA. Revista Paranaense de Educação Matemática. 3, 4 (nov. 2020), 29–47. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.4.29-47.