Soares, D.A. e Lemos, M.P.F. de 2020. UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES SOBRE O CAMPO CONCEITUAL ADITIVO. Revista Paranaense de Educação Matemática. 3, 4 (nov. 2020), 255–273. DOI:https://doi.org/10.33871/22385800.2014.3.4.255-273.