Barbosa, E.P. de O. e Da Costa, L.P. 2026. Mediações pedagógicas no ensino do conceito de número a estudantes com deficiência intelectual. Revista Paranaense de Educação Matemática. 15, 37 (set. 2026), 01–25. DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.11922.