Fecchio, D.M.B. e Menduni-Bortoloti, R.D. 2026. Entre Dificuldades e Transtornos: a subnotificação da Discalculia e o desafio da Educação Matemática Inclusiva. Revista Paranaense de Educação Matemática. 15, 37 (set. 2026), 01–16. DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.37.11904.