da Silva Queiroz, J.L. e Pivato, A. 2026. Entre o Imediatismo e a Persistência: Frustração, Mediação Docente e Aprendizagem Matemática na Era Digital. Revista Paranaense de Educação Matemática. 15, 36 (jun. 2026). DOI:https://doi.org/10.33871/rpem.2026.15.36.11195.