1.
Miranda FDSS, Maciel LV de C. Reflexões sobre escrita e ensino a partir do vestibular como elo dialógico entre práticas letradas. RevEducLings [Internet]. 11º de maio de 2020 [citado 5º de dezembro de 2025];9(16):152-69. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6574