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Pereira BG, Silva LHO da, Castro NM de. Pedagogia crítica e projetos de letramento em confluência: (res)significando a escrita. RevEducLings [Internet]. 15º de outubro de 2020 [citado 30º de janeiro de 2026];5(8):184-98. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6421