Kohle Érika C. Literatura na Escola: algumas perspectivas teórico-práticas que contribuem para a formação do leitor literário. RevEducLings [Internet]. 27º de fevereiro de 2026 [citado 27º de fevereiro de 2026];16:1-20. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/11677