Campregher, Daniela, e Fabiana Giovani. “A Ideologia Do Cotidiano E Os Sistemas Formalizados: Quando Os Encontros ideológicos são Materializados Na Escrita De crianças Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. Revista Educação e Linguagens 14, no. 27 (fevereiro 5, 2025): 46–67. Acessado janeiro 30, 2026. https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/8050.