Campregher, Daniela, e Fabiana Giovani. “A IDEOLOGIA DO COTIDIANO E OS SISTEMAS FORMALIZADOS:: QUANDO OS ENCONTROS IDEOLÓGICOS SÃO MATERIALIZADOS NA ESCRITA DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Educação e Linguagens 14, no. 27 (fevereiro 5, 2025): 46–67. Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/8050.