Kazuyuki Sato, Sidney, Marcelo Saparas, e Edilaine Buin. “O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA E O PAPEL DO LIVRO DIDÁTICO”. Revista Educação e Linguagens 12, no. 24 (dezembro 14, 2023): 117–141. Acessado janeiro 30, 2026. https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/7942.