Ribeiro, Lady Daiane Martins, Larissa Krüger Fernandes, e Fabrícia Teixeira Borges. “Diálogos Argumentativos De crianças Em Processo De alfabetização: Uma análise dialógica”. Revista Educação e Linguagens 9, no. 18 (outubro 22, 2020): 464–488. Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6621.