Carnut, Leonardo. “(In)visibilidade, Gênero E Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) Na Saúde: Caminhos Para Uma Pedagogia Radical”. Revista Educação e Linguagens 9, no. 17 (agosto 11, 2020): 379–399. Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6591.