Molina, Lourdes Maria Azucena, Cínara Leal Azevedo, e Maria Tereza Nunes Marchesan. “A Abordagem Da Interculturalidade No Ensino De Espanhol Língua Estrangeira: Uma análise através Dos Gêneros “Carteira De identidade”, “Visto” E ‘Passaporte’ Apresentados No Livro didático Cercanía Joven”. Revista Educação e Linguagens 6, no. 11 (outubro 20, 2020): 153–169. Acessado dezembro 5, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6481.