Nogueira, Clélia Maria Ignatius, e Fábio Alexandre Borges. “Uma análise Das Aulas De matemática Para Alunos Surdos Inclusos Em Uma Turma Do 9º Ano Do Ensino Fundamental”. Revista Educação e Linguagens 1, no. 1 (maio 11, 2020): 99–118. Acessado fevereiro 19, 2026. https://periodicos.unespar.edu.br/revistaeduclings/article/view/6336.