Carnut, Leonardo. “(In)visibilidade, Gênero E Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) Na Saúde: Caminhos Para Uma Pedagogia Radical”. Revista Educação E Linguagens, vol. 9, nº 17, agosto de 2020, p. 379-9, doi:10.33871/22386084.2020.9.17.379-399.