Mendonça, Fernanda Dias de Los Rios. “Proposta didática De Perspectiva dialógica: Compreensão Responsiva E intervenção pedagógica”. Revista Educação E Linguagens, vol. 9, nº 16, maio de 2020, p. 355-70, doi:10.33871/22386084.2020.9.16.355-370.