Alves, Rafael Vitória, et al. “Concepção dialógica De língua(gem) E Multiletramentos: Uma Proposta didática Com O Gênero infográfico hipermidiático”. Revista Educação E Linguagens, vol. 9, nº 16, maio de 2020, p. 329-54, doi:10.33871/22386084.2020.9.16.329-354.