Tonelli, Juliana Reichert Assunção. “O Trabalho Docente E a inclusão: O Caso Da ‘dislexia’ Nas Aulas De Inglês”. Revista Educação E Linguagens, vol. 2, nº 3, outubro de 2020, p. 45-61, doi:10.33871/22386084.2013.2.3.45-61.