Nogueira, Clélia Maria Ignatius, y Fábio Alexandre Borges. «Uma análise Das Aulas De matemática Para Alunos Surdos Inclusos Em Uma Turma Do 9º Ano Do Ensino Fundamental». Revista Educação E Linguagens, vol. 1, n.º 1, mayo de 2020, pp. 99-118, doi:10.33871/22386084.2012.1.1.99-118.