[1]
D. Campregher e F. Giovani, “A IDEOLOGIA DO COTIDIANO E OS SISTEMAS FORMALIZADOS:: QUANDO OS ENCONTROS IDEOLÓGICOS SÃO MATERIALIZADOS NA ESCRITA DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”, RevEducLings, vol. 14, nº 27, p. 46–67, fev. 2025.