L. C. de Oliveira, M. L. Vieira, e R. de F. N. Coêlho, “Métodos avaliativos para a aprendizagem na escola em uma perspectiva construtivista sociointeracionista: a prova escrita na disciplina de língua portuguesa”, RevEducLings, vol. 9, nº 18, p. 439–463, set. 2020.