[1]
B. A. S. dos Santos e C. G. G. Simões Girotto, “Contribuições da leitura e da literatura infantil para os processos do pensamento, da linguagem e da língua escrita na criança: uma análise na perspectiva da teoria histórico-cultural”, RevEducLings, vol. 9, nº 17, p. 629–646, ago. 2020.