L. M. A. Molina, C. L. Azevedo, y M. T. N. Marchesan, «A abordagem da interculturalidade no ensino de Espanhol Língua Estrangeira: uma análise através dos gêneros “Carteira de identidade”, “Visto” e “Passaporte” apresentados no livro didático Cercanía Joven», RevEducLings, vol. 6, n.º 11, pp. 153–169, oct. 2020.