Farias, M. M. e da Silva, G. R. (2020) “O diálogo entre a fonoaudiologia e a pedagogia como forma de combate ao distúrbio de aquisição da linguagem”, Revista Educação e Linguagens, 9(18), p. 265–280. doi: 10.33871/22386084.2020.9.18.265-280.