da Cunha, R. C., Voltarelli, M. A. e Costa, C. S. da (2020) “Pesquisas sobre o professor iniciante no programa de pós-graduação em educação da UFSCar: o estado do conhecimento de 2000-2010”, Revista Educação e Linguagens, 2(3), p. 89–109. doi: 10.33871/22386084.2013.2.3.89-109.