Schneider, F., Almeida, A. P. de e Castro, V. S. de (2026) “Hábitos de leitura e escrita no ensino técnico e profissionalizante: um estudo no contexto do IFRS ”, Revista Educação e Linguagens. Campo Mourão, 16, p. 1–19. doi: 10.33871/22386084.2026.16.12092.